Schwadorf

Wer braucht schon ein Handy zum Telefonieren? Nicht die 2c. In Mint erprobten die Kinder Bechertelefone im ganzen Haus - und siehe da, Empfang war überall und das alles zum Nulltarif!

(GH, MA)

Am Montag, den 30.09.2024, hatte die 3B Klasse einen spannenden und ereignisreichen Ausflug zum berühmten Erzberg in die Steiermark. Das Highlight des Tages war eine Haulyfahrt durch das beeindruckende Bergbaugelände, bei der die Schüler*innen viele spannende Informationen zur Geschichte des Erzabbaus und auch des bekannten „Erzberg-Rodeos“ erhielten. Leider musste der zweite Programmpunkt, eine Führung durch das Schaubergwerk, abgesagt werden, da der Zug "Katl" aufgrund technischer Probleme nicht fahren konnte. Als gelungener Ersatz bot sich jedoch die Möglichkeit, von der Freilichtausstellung aus eine Sprengung zu beobachten – ein sehr beeindruckender Abschluss! 

Gibt es Gummimenschen in den 1. Klassen? Mit dieser Frage beschäftigten sich die Schüler:innen der Klassen 1b und 1c in der vergangenen MINT Einheit. Mithilfe eines selbstgebauten Modells sollte der menschliche Bewegungsapparat dargestellt und herausgefunden werden, inwiefern sich diese von einem echten „Testobjekt” unterscheiden. Schnell wurde klar, dass wir alle keine Gummimenschen sind und wir unsere Arme und Beine nur an den Gelenken abbiegen können. Unsere Modelle hingegen waren weitaus flexibler und ließen sich in viele zusätzliche Richtungen drehen und wenden.

(A. Freiler, J. Friedrich)

Auf in die Galerie der gruseligen, coolen, lustigen, verrückten, … Klassenmonster der 2a.

(A. Proy)

Um unseren vier ersten Klassen einen kompetenten Umgang mit digitalen Medien nahezulegen, luden wir Fr. Gruppeninspektor Isabelle LIKTOR von der Landespolizeidirektion NÖ, Stadtpolizeikommando Schwechat ein, bei uns einen Workshop zum Thema “Click & Check” abzuhalten. 

Ziele des Workshops waren:

• Auseinandersetzen mit dem eigenen Verhalten in sozialen Netzwerken

• Bewusstwerden über die Bedeutung der Privatsphäre im Internet  

• Förderung des Rechtsbewusstseins
• Erarbeitung von Handlungsstrategien für ein positives Miteinander
• Vermittlung von Sachinformation über die Gefahren im Internet
• Förderung des verantwortungsvollen Umganges mit digitalen Medien
• Erweiterung und Verinnerlichung von Handlungsstrategien in sozialen Netzwerken
• Verbesserung der Kommunikationsfähigkeiten in der Interaktion zwischen Schülerinnen und Schülern

(PU)

Die Kinder der 4c drückten ihre Vorfreude auf den Biologieunterricht in Form von wunderschönen Deckblättern für ihre Hefte aus. Bewundert ein paar Exemplare! 

(C. Muhr)

Mit einem Minibuch versuchen wir die tragischen Ereignisse zu verstehen und zu verarbeiten.

Unglaublich spannende und faszinierende Informationen werden erforscht.

(J. GR)