Schwadorf

Die Schülerinnen und Schüler des Wahlpflichtfaches „Umwelt und Soziales” beschäftigten sich mehrere Wochen mit der Frage, was ein schlechtes Gewissen sei und wie dieses vermieden werden könne. Dabei ging es auch um die Frage, welche Rolle die Gesellschaft bei der Entwicklung von Moralvorstellungen spielt.
Zum Abschluss wurden Minibücher gestaltet, die einen Leitfaden bilden und Tipps geben, wie man sich im Leben verhalten soll, um ein schlechtes Gewissen zu vermeiden.

(Reichart)