 |
Die Schüler:innen der 4. Klassen arbeiten seit rund drei Wochen an einer Spendenaktion für Verhütungsstäbchen für Frauen in Äthiopien. Der klingende Titel dieses Projektes lautet „EMSafeSex”. Dafür konnten sie mit zwei Muffins-Verkäufen in der Schule bereits 300€ sammeln und recherchierten in den Biologiestunden über die Hilfsorganisation „Menschen für Menschen” sowie über die aktuelle Lebenssituation äthiopischer Frauen. Ihr Wissen tragen sie in einem Instagram Account zusammen, in dem regelmäßig neue Infoposts hochgeladen werden https://www.instagram.com/emsafesex/ . Vergangenen Dienstag dann der Höhepunkt dieses umfangreichen Projektes: An einem sechsstündigen FIT Tag bastelten die Schüler:innen der 4a und 4c Geschenkartikel, die bei dem Weihnachtsstand der EMS Schwadorf am 14.12. gegen eine Spende verkauft werden und lauschten einem spannenden Vortrag von Martina Hollauf, Mitarbeiterin von „Menschen für Menschen”. Diese berichtete über ihre Arbeit in Äthiopien, die teilweise prekäre Lage der dort lebenden Menschen, aber auch über die Erfolge, welche die Organisation über die letzten Jahre verzeichnen konnte. Trotz teils recht schockierenden Themen waren die Rückmeldungen der Schüler:innen zu diesem Projekt positiv: „Mir hat alles am Projekt gefallen, weil wir anderen Menschen helfen. Außerdem war es anders als der normale Unterricht.” - Abdullah 4a „Es war toll, mit der C- Klasse zu arbeiten. Ich weiß mehr über das Leben der Frauen in anderen Ländern, und dass man seine Schulbildung schätzen sollte.” - Ksenija 4a „Wir haben viel über Äthiopien gelernt, was dort so passiert z.B. Frühehen und Genitalverstümmelung. Ich habe auch viel Neues und Krasses gelernt und mir hat dieses Projekt sehr gefallen. Ich finde es auch sehr gut, dass man uns darüber aufklärt und dass wir dorthin spenden.” - Emilia 4a „Ich finde es wichtig, dass wir uns mit dem Thema „Frauen in Äthiopien” gemeinsam auseinandergesetzt haben, weil wir jetzt verstehen, wie es Menschen in Äthiopien geht. Ich bin froh, dass wir den Menschen dort helfen.” - Lilly 4a (J. Friedrich) |
 |
Die Schüler:innen der 1a und 1c verbrachten einen aufregenden Schultag im Kunsthistorischen Museum, wo sie die faszinierende Ägyptenausstellung erkundeten. Vorher genossen sie eine kurze Wientour, die sie schließlich zum festlichen Christkindlmarkt am Rathausplatz führte. Zwischen den beeindruckenden ägyptischen Artefakten und den festlichen Weihnachtslichtern erlebten die Schüler:innen einen Tag voller kultureller Entdeckungen und vorweihnachtlicher Freude. |
 |
Wenn der Winter Einzug hält, verwandelt sich das Schulgelände in ein Winterwunderland voller Möglichkeiten für Schülerinnen und Schüler, um gemeinsam etwas Spaß zu haben. (MA, JU) |
 |
„Wie man seine absurd analogen Eltern updated”, so lautet der Titel eines der Bücher aus unserer Schulbibliothek. Fabion E., aus der 1b, bewertete dieses mit 5/5 Sternen und machte auch seine Mitschüler:innen mit einer gelungenen Präsentation seines „Minibuches” auf den Inhalt neugierig. Doch nicht nur das. Dank wunderschön gestalteter Lernprodukte tauchten wir gemeinsam in die fantastische Welt von Harry Potter, suchten im tiefsten Urwald nach einem Tiger und lösten mörderische Verbrechen mit den drei Fragezeichen. Nach den Minireferaten war die Neugierde geweckt und zahlreiche Schüler:innen machten sich sofort auf den Weg in die Bibliothek, um die nächsten Bücher auszuborgen. (J. Friedrich, J. Brodar) |
 |
Die Schülerinnen und Schüler der 2. Klassen erlebten kürzlich eine aufregende Exkursion. Ziel des Ausflugs waren der Stephansdom und der bezaubernde Christkindlmarkt am Rathausplatz. Bei einer Führung erhielten die Schülerinnen und Schüler einen faszinierenden Einblick in die Geschichte, die Kunst und die religiöse Bedeutung dieses beeindruckenden Wahrzeichens Österreichs. Nachdem wir den Dom innen und außen erkundeten, führte unser nächster Weg zum Rathausplatz, wo der traditionelle Christkindlmarkt seine Tore geöffnet hatte. Inmitten der festlichen Atmosphäre mit glitzernden Lichtern, köstlichen Düften von Lebkuchen und heißen Getränken tauchten die Schülerinnen und Schüler in die österreichische Weihnachtstradition ein. (JU, TI, BU, MA, KO) |
 |
Elefanten „hören” mit ihren Füßen? Und Großtrappe „sprechen” mit ihren Federn? Wie soll das denn funktionieren? |
 |
Die Adventsfenster der EMS-Schwadorf sind eine wunderbare Tradition, um die Vorfreude auf Weihnachten zu teilen und die Gemeinschaft zu stärken. Die Schülerinnen und Schüler jedes Jahrgangs gestalten jede Woche ein Adventfenster. Am Ende der Adventzeit leuchten dann vier bunt geschmückte Fenster an unserer Schule. Die Kinder können sich in der Vorbereitung gemeinsam Gedanken machen, wie sie das Fenster gestalten möchten. Dabei wird oft gebastelt, gemalt oder es werden Collagen erstellt. Diese Tradition fördert nicht nur die Kreativität der Schülerinnen und Schüler, sondern stärkt auch das Gemeinschaftsgefühl in der Schule. Es ist eine schöne Möglichkeit, die besinnliche Zeit des Advents miteinander zu erleben und sich auf Weihnachten einzustimmen. (MA, JU) |
 |
Weihnachten naht und wir wollen denjenigen helfen, denen es nicht so gut geht, die große Sorgen haben... Die Schülerinnen und Schüler der 3. Klassen haben sich im Unterricht und im Rahmen eines Workshops der Caritas mit diesem Thema auseinandergesetzt und wollen helfen. Deshalb ein Aufruf an ALLE: Wir sammeln Lebensmittel und Hygieneartikel in der Schule (Sammelzeitraum: 5.12. bis 15.12.)! Wir bitten, keine Nudeln zu sammeln, da Teigwaren bereits von einer Firma gespendet werden. Gemeinsam können wir etwas gegen die Not unserer Mitmenschen tun! (Das Schüler:innen- und Lehrer:innenteam der 3. Klassen) |